adminPesantren sebagai institusi pendidikan Islam tradisional telah membuktikan efektivitasnya selama berabad-abad. Salah satu pilar utamanya adalah sistem bandongan, sebuah metode yang menunjukkan bagaimana pembelajaran efektif dapat terwujud melalui pendekatan yang unik dan mendalam. Ini bukan sekadar warisan masa lalu, melainkan strategi yang secara konsisten menghasilkan santri yang berilmu luas dan berakhlak mulia.
Pembelajaran efektif ala bandongan berpusat pada figur Kiai atau ulama sebagai sumber utama ilmu. Dalam pengajian bandongan, Kiai membacakan, menerjemahkan, dan menjelaskan isi Kitab Kuning kepada sekelompok besar santri. Santri menyimak dengan seksama sambil mencatat makna harfiah serta poin-poin penting dari penjelasan Kiai di sela-sela baris kitab mereka. Proses ini memastikan transfer ilmu yang otentik dan memiliki sanad (silsilah keilmuan) yang jelas, bersambung hingga ke penulis kitab aslinya. Misalnya, di Pondok Pesantren Bahrul Ulum di Jombang, setiap Selasa, 10 September 2025, ratusan santri berkumpul di masjid setelah subuh untuk mengikuti pengajian bandongan kitab Jauharatul Tauhid, mencatat setiap detail penjelasan Kiai Haji Abdul Hamid.
Salah satu kunci pembelajaran efektif dalam bandongan adalah suasana yang sangat kondusif untuk konsentrasi dan penyerapan ilmu. Para santri dilatih untuk duduk dengan tenang, menyimak dengan penuh perhatian, dan tidak menyela. Kondisi ini menumbuhkan adab dan rasa hormat yang mendalam terhadap ilmu dan guru. Lingkungan yang bebas dari gangguan eksternal memungkinkan santri untuk benar-benar fokus pada materi pelajaran, menginternalisasi setiap konsep yang disampaikan oleh Kiai. Disiplin ini secara tidak langsung juga membentuk karakter santri yang sabar, teliti, dan tekun dalam menuntut ilmu.
Metode bandongan juga mendukung pembelajaran efektif karena kemampuannya melibatkan berbagai modalitas belajar. Santri tidak hanya mendengarkan (auditori), tetapi juga melihat teks kitab (visual) dan menulis catatan (kinestetik). Kombinasi ini memperkuat daya ingat dan pemahaman. Penjelasan Kiai yang seringkali dilengkapi dengan analogi dari kehidupan sehari-hari atau cerita-cerita hikmah membuat materi yang kompleks menjadi lebih mudah dicerna dan relevan. Fleksibilitas ini memungkinkan berbagai jenis santri untuk memahami pelajaran dengan cara mereka sendiri.
Meskipun dilakukan secara kolektif, bandongan juga memungkinkan Kiai untuk mengidentifikasi santri yang membutuhkan perhatian lebih melalui interaksi di luar majelis utama atau melalui metode sorogan (di mana santri membaca kitab secara individu di hadapan Kiai). Ini memastikan bahwa setiap santri mendapatkan pemahaman yang komprehensif. Dengan demikian, sistem bandongan bukan sekadar tradisi kuno, melainkan sebuah strategi pembelajaran efektif yang terus relevan, membuktikan bahwa kedalaman ilmu dan kemuliaan akhlak dapat dicapai melalui metode yang teruji zaman.